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学校标识系统要如何设计?

时间:2019-03-28 来源:管理员 点击:1016

    学校标识系统作为学校公共环境的一部分,不仅是为了区分场所、提供阐明和留意事项而设计的标识体系,还要融入校园文化精神。寻找校园景观文化艺术与导视设计的结合点,把学校标识系统置于整个校园景观设计当中,形成不一样的形象标识,塑造出个性鲜明的校园文化氛围。人们在寻址问路过程中,习惯采用传统的“看”“听”“问”“答”的方式来直接寻找目的地。为实现这一目的,学校标识系统通常根据学校总体规划进行功能区划分,采用分级检索、图文有机结合和实效美观的立体造型进行标识导向设计,以求达到指示清晰、直观、连续的使用效果和统一、融合、人性化的艺术效果。


学校标识


    学校标识设计规则主要有以下几个方面:


    1、与形象系统的统一;


    2、与校园整体形象设计原则相符。建立人流、车流导向系统,即有独立,又有补充与互相联系,共同构建大学公共信息标识导向系统;


    3、延续校园规划设计理念,与校园景观设计的风格相统一;


    4、分级检索。标识导向系统应由全局到局部,由局部到具体的分级指示,指示清晰、直观、连续;


    5、标识的内容要遵循以人为本,为人服务的原则;


    6、使用的材料要与当地的气候与人文环境相适应;


    7、交通标识牌布点要合理;


    8、符合人机工程学原理;


    9、符号文字要符合标准,配以英文等外文,适应教育发展需要。


    学校标识导视系统还有很多方面,许多标识系统设计都体现除了学校本身的风格以及校园的文化。我们可以透过这些标识系统洞察校园的文化涵养,而且相比于其它的标识系统来说,学校标识系统也有着本质上的区别。

爱奥尼(湖南)文化创意有限公司拥有15年标识设计经验,100多名专业生产团队,电话:400-0731-050网址:www.hnaan.cn

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